FICHA AUTOEVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LA UNIDAD.
martes, 29 de enero de 2013
1º E.S.O.: U.D. 8 (Jugamos en Equipo: Fútbol)
Ya hemos comenzado con la U.D. 8 de Fútbol y puedes ver a continuación que se te va a valorar durante las sesiones y de qué manera, además puedes ver los apuntes y la ficha de autoevaluación.
FICHA AUTOEVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LA UNIDAD.
FICHA AUTOEVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LA UNIDAD.
2º E.S.O.: Cuestionario de Beisbol.
Realiza el siguiente cuestionario y dale a SUBMIT o ENVIAR al finalizarlo.
Si tienes dudas mira los apuntes que tienes o en este mismo blog en la entrada de la unidad de beisbol.
Tienes para realizarlo hasta el 8 de febrero.
SUERTE.
Si tienes dudas mira los apuntes que tienes o en este mismo blog en la entrada de la unidad de beisbol.
Tienes para realizarlo hasta el 8 de febrero.
SUERTE.
lunes, 28 de enero de 2013
Calendario 2º trimestre de Educación Física.
A continuación podrás ver las fechas más importantes para este 2º trimestre en lo que a Educación Física se refiere.
Ya sabes, ponte las pilas y prepara tu portafolios, planificate para el examen y para las actividades extraescolares que te toquen.
Ya sabes, ponte las pilas y prepara tu portafolios, planificate para el examen y para las actividades extraescolares que te toquen.
viernes, 25 de enero de 2013
Excelente participación del equipo de atletismo del S.I.E.S. Arona.
Tras el último encuentro del Torneo Practicamos atletismo en el Estadio de Atletismo de Arona, los/as componentes de este equipo han dejado un gran sabor de boca y excelente comportamiento en la pista.
FELICIDADES a todo el equipo.
FELICIDADES a todo el equipo.
sábado, 19 de enero de 2013
1º E.S.O.: vídeo U.D. "Nos Ayudamos"
Aquí tenemos una pequeña muestra de lo que hemos realizado durante esta 6ª unidad "Nos Ayudamos".
A disfrutarlo.
A disfrutarlo.
domingo, 13 de enero de 2013
1º E.S.O.: U.D. Nos Ayudamos.
Ya comenzamos la U.D. 6 " Nos Ayudamos".
En el siguiente enlace podrás acceder a las fichas que te ayudarán a evaluar a tus compañeros y a tí mismo.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.
Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación PINCHA AQUÍ
Enla para ver la ficha de co-evaluacion de grupo PINCHA AQUÍ
En el siguiente enlace podrás acceder a las fichas que te ayudarán a evaluar a tus compañeros y a tí mismo.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.
Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación PINCHA AQUÍ
Enla para ver la ficha de co-evaluacion de grupo PINCHA AQUÍ
1º E.S.O.
U.D. 6.
INDICADORES:
C4.9. Autoevaluarse correctamente en función de los objetivos planteados
en la unidad.
|
C4.17. Plantear un mínimo de 2 propuestas de mejora colectiva ante los
resultados obtenidos y valorados en la unidad.
|
C7.2. Ser responsable con el uso del material y ayudar a su colocación y
recogida.
|
C8.1. Relacionarse y comunicarse con sus compañeros de equipo,
escuchando, aportando ideas y colaborando antes, durante y después de las
actividades físico-deportivas
|
C8.5. Aceptar las reglas, normas y decisiones de grupo en los torneos y
en los juegos cooperativos propuestos mostrando respeto ante posibles
discrepancias
|
C10.7. Expresar e interpretar de forma escrita las sesiones de Educación
Física de cada unidad en el portafolios de la asignatura con orden, claridad
y con escasas faltas de ortografía.
|
INSTRUMENTOS EVAL.
·
IPAD DEL PROFESOR. (OBSERVACIÓN DIRECTA)
·
FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN Y CO-EVALUACIÓN (ESCALA
DESCRITIVA).
·
EXAMEN TRIMESTRE (PRUEBA ESCRITA)
·
PRUEBA FÍSICO-MOTRIZ FINAL.
·
PORTAFOLIOS.
U.D. NOS AYUDAMOS. (U.D.6)
JUEGOS COPERATIVOS.
SIENTE, PIENSA, COMPARTE, ACTÚA.
1.
Lectura
del desafío en grupo.
2.
Observa
cuáles son tus sentimientos, miedos, temores, ante la situación planteada
(desafío) y ponte en el lugar de los demás del grupo, porque eso va a influir
en el resultado y la eficacia de las soluciones.
3.
Cada
componente del grupo debe pensar las posibles formas de salvar el reto.
4.
Igualmente,
cada uno ha de exponer cómo lo haría (soluciones pensadas).
5.
El
grupo prueba una solución de cada componente como mínimo.
6.
Tras
ensayarlas deberán elegir la más eficaz para superar el reto propuesto.
7.
Una
vez concluido el desafío deben debatir y analizar en grupo, los errores y
aciertos, planteando posibles mejoras para próximos retos.
Al finalizar los
desafíos deberán completar la ficha de co-evaluación del grupo y entregar
posteriormente al profesor junto a las fichas de desafíos entregadas.
viernes, 11 de enero de 2013
2ºE.S.O.: U.D. Beisbol.
Ya comenzamos la U.D. 6 de Beisbol.
En el siguiente enlace podrás acceder a los apuntes de beisbol y algunos vídeos con jugadas que te darán una idea de cómo se juega en las competiciones oficiales.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.
Enlace para los apuntes y los vídeos de beisbol PINCHA AQUÍ
Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación PINCHA AQUÍ
En el siguiente enlace podrás acceder a los apuntes de beisbol y algunos vídeos con jugadas que te darán una idea de cómo se juega en las competiciones oficiales.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.
Enlace para los apuntes y los vídeos de beisbol PINCHA AQUÍ
Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación PINCHA AQUÍ
U.D. 6.: BEISBOL
Aspectos a evaluar en la U.D. 6 (INDICADORES):
C5.4. Aplicar con
eficacia el bateo, el pase y la recepción en situación real de juego del
beisbol.
|
C5.6. Relacionarse
y comunicarse con sus compañeros de equipo con respeto y colaboración antes,
durante y después de los partidos.
|
C5.8. Identificar
las conductas negativas generadas durante las competiciones realizadas
reflejándolas en las fichas de valoración.
|
C5.12. Conocer e
interpretar las reglas básicas del beisbol aplicándolas con eficacia en los
partidos.
|
C5.14. Conocer y
comprender los mecanismos de la acción motriz y los factores de los que
depende identificándolos en las acciones de los deportes realizados.
|
C5.16.
Autoevaluarse correctamente en función de los objetivos planteados en la
unidad y a su nivel de ejecución.
|
C8.2. Respetar a
adversarios y compañeros en todo momento saludándolos al inicio y fin de los
partidos, felicitándolos y animándolos cuando corresponda.
|
C8.6. Considerar
los torneos deportivos y las competiciones que se realicen como un reto
positivo de superación personal y no como un enfrentamiento y comparación
respecto a sus compañeros.
|
C10.2. Expresar e
interpretar de forma escrita las sesiones de Educación Física en el
portafolios de la asignatura con orden, claridad y con escasas faltas de
ortografía.
|
C10.5. Aplicar con
eficacia el uso de los ordenadores y las páginas del Departamento de
Educación Física y del Centro para la realización de los cuestionarios o
trabajos de cada unidad didáctica.
|
C10.6. Buscar,
recopilar y procesar información para la elaboración de los resúmenes
iniciales en cada unidad didáctica solicitada sin copiar la información ni
faltas de ortografía.
|
INSTRUMENTOS EVAL.
- · IPAD DEL PROFESOR. (OBSERVACIÓN DIRECTA)
- · FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN Y CO-EVALUACIÓN.
- · CUESTIONARIO ON-LINE.
- · EXAMEN TRIMESTRE (PRUEBA ESCRITA)
- · PRUEBA FÍSICO-MOTRIZ FINAL. Torneo clase.
- · Recuperación y subida de nota: torneo interclases en los recreos.
- · PORTAFOLIOS.
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