Ya tenemos debate para que mostremos nuestra opinión respecto a este tema, estas bebidas tan populares entre los jóvenes y que muchos no saben sus efectos y para qué se consumen realmente.
Debes entrar en EVAGD y acceder al debate "Bebidas energéticas e isotónicas, ¿cuáles?" y leer las instrucciones.
Tendrás que comentar y responder a algún compañero que de su opinión.
Cuanto más aportes, mejor te podremos evaluar.
Empieza ya a decir que te parece este tema tan interesante.
Recuerda abrir el enlace al final de la entrada donde verás una noticia sobre las posibles muertes por consumo de bebidas energizantes.
Bebidas ISOTÓNICAS ó ENERGÉTICAS.
En los últimos años se han popularizado nuevos tipos de bebidas, pensadas sobre todo para deportistas. Unas aportan energía y otras reponen el agua y las sales perdidas. Conviene usarlas bien.
Para cumplir sus funciones el cuerpo necesita agua y energía. Y hay que proporcionárselas a fin de compensar las inevitables pérdidas ligadas a su actividad. El agua y los alimentos básicos, con sus nutrientes y también su agua, son las fuentes fundamentales que cubren estas dos necesidades vitales. Sin embargo, la industria alimentaria ofrece nuevos productos diseñados para facilitar este equilibrio nutricional, entre ellos las llamadas bebidas energéticas y las isotónicas.
¿Por qué se llaman bebidas energéticas?Atendiendo a su composición, hay autores que proponen que se consideren bebidas estimulantes más que energéticas, puesto que su reclamo «energético» comercial va más allá de su contenido en hidratos de carbono (semejante al de los refrescos convencionales). Sin duda, para hacer ejercicio no son nada aconsejadas.
¿Cuándo convienen las energéticas? Lo mejor es pensar en las bebidas energéticas en clave recreativa y ocasional, sólo para adultos y sin que existan contraindicaciones. No son la mejor opción cuando se necesita un suplemento nutricional. Es un error recurrir a ellas para compensar dietas desequilibradas o satisfacer demandas corporales excesivas.
¿Hay que beber durante el ejercicio? Según el American College of Sports Medicine hay que beber unos 500 ml (medio litro) de líquidos dos horas antes del ejercicio. En una competición de intensidad moderada, el consumo de una bebida isotónica debería ser de 500 ml/h; de moderada a alta, 750 ml/h; y alta, 1.000 ml/h. Con un ritmo de ingesta de 125-250 ml cada 10-20 min.
¿Aportan energía las bebidas isotónicas? Sus hidratos de carbono aportan energía para el ejercicio, reducen la degradación de las reservas de glucógeno muscular, ayudan a mantener estables los niveles de glucosa y aceleran la asimilación de agua. Su proporción debe ser de entre un 5 y un 10%. Por debajo, actuaría como una bebida hidratante pero poco calórica.
¿Qué se aconseja para los niños? Las bebidas energéticas NO resultan aconsejables para los niños en ningún caso, mientras que las isotónicas pueden ser de interés en casos concretos, siempre bajo la supervisión de un pediatra.
¿Cuándo resultan útiles las isotónicas? Por lo general, están destinadas a dar energía y reponer las pérdidas de agua y sales minerales tras esfuerzos físicos de más de una hora. Cuando la intensidad del ejercicio es moderada o baja y el esfuerzo no resulta excesivo, es suficiente beber AGUA para rehidratarse.
Entre las bebidas isotónicas más populares tenemos ISOSTAR, POWERADE, AQUARIUS, LUCOZADE, etc.
Por otra parte las más conocidas energéticas son BURN, MONSTER, SHARK, RED BULL, etc.
Cómo hacer nuestra bebida isotónica en casa.
Si se añaden a 850 ml de agua 50 g de azúcar, 100 ml de zumo de limón natural (medio vaso) y 2 g de sal, se obtiene una bebida casera isotónica con un contenido en sodio, potasio y magnesio muy próximo al que se pierde a través del sudor. La temperatura de la bebida debería ser de 15-20 ºC.
Enlace a noticia "Investigan muertes relacionadas al consumo de bebidas energizantes o energéticas"
martes, 17 de diciembre de 2013
martes, 10 de diciembre de 2013
1º E.S.O. EVAGD (U.D. 1): Culto al cuerpo. Debate "Salud y belleza, ¿pueden ir juntas?
Ya tenemos debate para que mostremos nuestra opinión respecto a este tema, la importancia del cuerpo en nuestra sociedad.
Debes entrar en EVAGD y acceder al debate de culto al cuerpo y leer las instrucciones.
Tendrás que comentar y responder a algún compañero que de su opinión.
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Debes entrar en EVAGD y acceder al debate de culto al cuerpo y leer las instrucciones.
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jueves, 28 de noviembre de 2013
Equipo de atletismo del SIES Arona. 1ª Jornada.
El pasado viernes 22 de noviembre el equipo de atletismo del SIES en Arona compitió con el resto de centros de la zona sur en el Estadio de Atletismo de Los cristianos. En esta competición participaron un total de 24 atletas de este Centro, los cuales rindieron a un excelente nivel, tanto en comportamiento como en lo deportivo.
Destacar al equipo masculino infantil que quedó en esta 1ª jornada en 6º lugar de 12 centros y un impresionante 3º del equipo cadetE masculino.
A continuación les dejamos unas fotos que ilustran el gran momento que pasamos.
ENHORABUENA A LOS ATLETAS.
miércoles, 20 de noviembre de 2013
2º E.S.O.: Cuestionario U.D. 5.
Igual que el cuestionario de la U.D. 1, realiza este y envíalo al finalizarlo. Suerte y apóyate en los apuntes de la unidad que están en la entrada anterior.
martes, 12 de noviembre de 2013
martes, 29 de octubre de 2013
2º E.S.O.: Cuestionario U.D.1
Realiza el siguiente CUESTIONARIO antes del 17 de noviembre a las 12 de la noche. Si lo envías más tarde te bajará la nota.
Ya sabes, hazlo y suerte. Apóyate en los apuntes del portafolios y en los que puedes ver en el blog.
lunes, 28 de octubre de 2013
1ª Evaluación: calendario de Educación Física.
Ya puedes ver las fechas destacadas de este primer trimestre. Examen, recuperación, entrega de portafolios, trabajos del trimestre y la actividad complementaria. Míralo bien y apóyate en él para planificar bien el trimestre en Educación Física.
lunes, 21 de octubre de 2013
1º E.S.O.: Cuestionario U.D. 1.
Realiza el siguiente CUESTIONARIO. No te retrases en hacerlo, tienes hasta noviembre.
Ya sabes, hazlo y suerte. Apóyate en los apuntes que se te han entregado y en lo que puedes ver en el blog.
martes, 3 de septiembre de 2013
Bienvenidos al curso 2013-2014
Desde el Departamento de Educación Física les damos la bienvenida al alumnado que se incorpora por primera vez a este SIES Arona y también, como no, a los que vuelven a estar con nosotros este curso.
Este año volveremos a trabajar con nuestro magnífico "portafolios" como herramienta de apoyo en el aula, y en casa para afianzar lo que realizamos en clase. A través de este blog, el cual les ayudará a trabajar y a afianzar contenidos que se den, se adjuntarán apuntes, fotos, fechas, cuestionarios, fichas de trabajo en clase, etc., siendo así una forma de poder mejorar nuestro aprendizaje en Educación Física.
Empecemos con ganas este curso, seguro que lo pasaremos en grande.
Un saludo del profesor de Educación Física.
Fernando González.
Este año volveremos a trabajar con nuestro magnífico "portafolios" como herramienta de apoyo en el aula, y en casa para afianzar lo que realizamos en clase. A través de este blog, el cual les ayudará a trabajar y a afianzar contenidos que se den, se adjuntarán apuntes, fotos, fechas, cuestionarios, fichas de trabajo en clase, etc., siendo así una forma de poder mejorar nuestro aprendizaje en Educación Física.
Empecemos con ganas este curso, seguro que lo pasaremos en grande.
Un saludo del profesor de Educación Física.
Fernando González.
viernes, 21 de junio de 2013
sábado, 8 de junio de 2013
Día de Canarias en el SIES Arona: ya tenemos las fotos.
El pasado 29 de mayo celebramos el Dïa de Canarias en el SIES Arona.
Aquí va una pequeña muestra de lo que realizamos en las tutorías en cuanto a mesas y comidas típicas. La mesa ganadora fue de manera justa y por decisión de un jurado 2º A. Enhorabuena a los alumnos de esa clase y a todas las demás, la calidad de las mismas era muy alta como podrán ver en las fotos.
Aquí va una pequeña muestra de lo que realizamos en las tutorías en cuanto a mesas y comidas típicas. La mesa ganadora fue de manera justa y por decisión de un jurado 2º A. Enhorabuena a los alumnos de esa clase y a todas las demás, la calidad de las mismas era muy alta como podrán ver en las fotos.
miércoles, 24 de abril de 2013
1º E.S.O.: U.D. Baloncesto.
Comenzamos esta unidad destinada a jugar en equipo a través de un deporte como el baloncesto.
A continuación podrás ver los apuntes de la unidad. Pincha en el enlace y descarga el documento.
Además podrás descargarte o ver la lectura de la unidad y las preguntas que deberás respoder sobre la misma.
Apuntes Baloncesto (Pincha aquí para acceder)
Lectura obligatoria Baloncesto
A continuación podrás ver los apuntes de la unidad. Pincha en el enlace y descarga el documento.
Además podrás descargarte o ver la lectura de la unidad y las preguntas que deberás respoder sobre la misma.
Apuntes Baloncesto (Pincha aquí para acceder)
Lectura obligatoria Baloncesto
sábado, 20 de abril de 2013
1º E.S.O.: Cuestionario de la unidad de Ultimate.
Estamos terminando la unidad de Ultimate y ya puedes realizar el cuestionario. Acuérdate de enviarlo al finalizar. Tienes toda esta semana. (hasta el domingo 28 de abril). Si no puedes hacerlo porque no tienes internet o no consigues enviarlo pídeselo al profe.
jueves, 18 de abril de 2013
2º E.S.O.: Cuestionario de la U.D. "Balonmano"
Ya puedes realizar el cuestionario de la unidad de balonmano. Acuérdate de enviarlo al finalizar. Tienes toda esta semana. (hasta el domingo 28 de abril).
miércoles, 3 de abril de 2013
2 E.S.O.: Balonmano.
Ya hemos empezado la unidad 10 "Juguemos en Equipo II: Balonmano". En esta entrada podrás ver los apuntes.
Apuntes de Balonmano. (enlace a los apuntes. Para descargar dale una vez enlazado a FILE y luego download)
Apuntes de Balonmano. (enlace a los apuntes. Para descargar dale una vez enlazado a FILE y luego download)
lunes, 1 de abril de 2013
1º E.S.O.: ULTIMATE.
Ya puedes ver los apuntes de ultimate de la unidad 10 de 1º de la E.S.O.
Al igual que en otras unidades te evaluaremos a través del portafolios, un cuestionario en el blog, tu actuación diaria en las sesiones de esta unidad, en el examen del final del trimestre, con el resumen de los apuntes y las diferentes fichas de auto y coevaluación que realizarás durante la misma. Ya sabes, a divertirte con este magnífico deporte.
Apuntes de ULTIMATE I.
(enlace a los apuntes. Para descargar dale una vez enlazado a FILE y luego download)
Apuntes de ULTIMATE II (Cartilla Guía del Ultimate-frisbee)
Apuntes de ULTIMATE I.
(enlace a los apuntes. Para descargar dale una vez enlazado a FILE y luego download)
Apuntes de ULTIMATE II (Cartilla Guía del Ultimate-frisbee)
sábado, 16 de marzo de 2013
1º E.S.O.: Cuestionario de BÁDMINTON.
Responde a las preguntas y envíalo marcando SUBMIT ó ENVIAR al finalizar.Puedes apoyarte en los apuntes de la unidad que hay más abajo y por supuesto en tu portafolios. SUERTE.
2º E.S.O.: Cuestionario de Palas-Tenis.
Ya puedes realizar el cuestionario de la unidad de Palas-Tenis. Responde a las preguntas y envíalo marcando SUBMIT ó ENVIAR al finalizar.Puedes apoyarte en los apuntes de la unidad que hay más abajo y por supuesto en tu portafolios. SUERTE.
martes, 26 de febrero de 2013
1º y 2º E.S.O.: trabajo para lo que no asistieron a los senderos.
Aquí podemos ver el trabajo que ha de realizar el alumnado que no pudo asistir a las actividades complementarias del segundo trimestre de 1º y 2º de la E.S.O.
Recordar que es obligatorio si no asististe al sendero a "Las lagunetas Los loros" (1º de la E.S.O.) o al del "Parque Nacional del Teide" (2º de la E.S.O.)
TRABAJO 1º E.S.O. TRABAJO 2º E.S.O.
Recordar que es obligatorio si no asististe al sendero a "Las lagunetas Los loros" (1º de la E.S.O.) o al del "Parque Nacional del Teide" (2º de la E.S.O.)
TRABAJO 1º E.S.O. TRABAJO 2º E.S.O.
2º ESO: gran día en el Parque Nacional del Teide.
Las condiciones meteorológicas acompañaron al SIES Arona y al alumnado de 2º de la E.S.O. en su visita al P.N. del Teide en la mañana del 21 de febrero de 2013.
Como síntesis podemos decir que el ambiente y el trabajo realizado fueron agradables y fáciles de llevar a cabo gracias al maravilloso entorno en el que nos encontrábamos y a la buena compañía.
A continuación podemos ver algunos de los momentos vividos, el recorrido realizado, la distancia completada, recordando además que el trabajo en grupo a entregar será para el día del examen de Educación Física.
Como síntesis podemos decir que el ambiente y el trabajo realizado fueron agradables y fáciles de llevar a cabo gracias al maravilloso entorno en el que nos encontrábamos y a la buena compañía.
A continuación podemos ver algunos de los momentos vividos, el recorrido realizado, la distancia completada, recordando además que el trabajo en grupo a entregar será para el día del examen de Educación Física.
miércoles, 13 de febrero de 2013
2º E.S.O.: Sendero al Parque Nacional del Teide. Trabajo y consejos.
El próximo 21 de febrero realizaremos la actividad complementaria del 2º trimestre en el Parque Nacional del Teide, donde haremos un sendero dentro de ese magnífico Parque Nacional.
Además del sendero tendrás que realizar un trabajo en grupo, e individual posteriormente con los datos que obtengas durante su realización. Esos datos a obtener serán de tiempo, rumbos, distancias (talonamiento), frecuencia cardiaca, situación del mapa, etc...
Para ello te adjuntamos los apuntes del trabajo a realizar, además de algunos consejos y la autorización (aunque te daremos en el Centro la original).
AUTORIZACIÓN (pinchar aquí para ver la autorización)
TRABAJO:
CONSEJOS PARA SENDERISMO.
Además del sendero tendrás que realizar un trabajo en grupo, e individual posteriormente con los datos que obtengas durante su realización. Esos datos a obtener serán de tiempo, rumbos, distancias (talonamiento), frecuencia cardiaca, situación del mapa, etc...
Para ello te adjuntamos los apuntes del trabajo a realizar, además de algunos consejos y la autorización (aunque te daremos en el Centro la original).
AUTORIZACIÓN (pinchar aquí para ver la autorización)
TRABAJO:
CONSEJOS PARA SENDERISMO.
miércoles, 6 de febrero de 2013
1º E.S.O.: Cuestionario de Fútbol.
Ya puedes realizar el cuestionario de la unidad de fútbol. Responde a las preguntas y envíalo marcando SUBMIT ó ENVIAR al finalizar.
Ya sabes que puedes mejorar la nota de esta unidad respondiendo al cuestionario.
Para responder a las dudas que tengas apóyate en los apuntes de este blog que tienes más abajo sobre fútbol.
Ya sabes que puedes mejorar la nota de esta unidad respondiendo al cuestionario.
Para responder a las dudas que tengas apóyate en los apuntes de este blog que tienes más abajo sobre fútbol.
martes, 5 de febrero de 2013
1º E.S.O.: Senderismo "Las Lagunetas - Los Loros".
Tras una jornada caracterizada por la calima, el alumnado de 1º de la E.S.O. del S.I.E.S Arona realizó una caminata por los altos del Valle de Güimar, dentro de la zona protegida de la Corona Forestal.
La caminata se inició en las Lagunetas, realizándose por una cota de altura aproximada de entre los 1400 y 1500 metros, con una distancioa recorrida de cerca de 11200 metros finalizada en la zona de la carretera de los Loros. Estuvimos un total de 3 horas, incluyendo una parada de cerca de 30 minutos para desayunar.
A continuación podrás ver los datos del sendero y algunas fotos de los grandes momentos pasados durante la actividad.
martes, 29 de enero de 2013
1º E.S.O.: U.D. 8 (Jugamos en Equipo: Fútbol)
Ya hemos comenzado con la U.D. 8 de Fútbol y puedes ver a continuación que se te va a valorar durante las sesiones y de qué manera, además puedes ver los apuntes y la ficha de autoevaluación.
FICHA AUTOEVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LA UNIDAD.
FICHA AUTOEVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LA UNIDAD.
2º E.S.O.: Cuestionario de Beisbol.
Realiza el siguiente cuestionario y dale a SUBMIT o ENVIAR al finalizarlo.
Si tienes dudas mira los apuntes que tienes o en este mismo blog en la entrada de la unidad de beisbol.
Tienes para realizarlo hasta el 8 de febrero.
SUERTE.
Si tienes dudas mira los apuntes que tienes o en este mismo blog en la entrada de la unidad de beisbol.
Tienes para realizarlo hasta el 8 de febrero.
SUERTE.
lunes, 28 de enero de 2013
Calendario 2º trimestre de Educación Física.
A continuación podrás ver las fechas más importantes para este 2º trimestre en lo que a Educación Física se refiere.
Ya sabes, ponte las pilas y prepara tu portafolios, planificate para el examen y para las actividades extraescolares que te toquen.
Ya sabes, ponte las pilas y prepara tu portafolios, planificate para el examen y para las actividades extraescolares que te toquen.
viernes, 25 de enero de 2013
Excelente participación del equipo de atletismo del S.I.E.S. Arona.
Tras el último encuentro del Torneo Practicamos atletismo en el Estadio de Atletismo de Arona, los/as componentes de este equipo han dejado un gran sabor de boca y excelente comportamiento en la pista.
FELICIDADES a todo el equipo.
FELICIDADES a todo el equipo.
sábado, 19 de enero de 2013
1º E.S.O.: vídeo U.D. "Nos Ayudamos"
Aquí tenemos una pequeña muestra de lo que hemos realizado durante esta 6ª unidad "Nos Ayudamos".
A disfrutarlo.
A disfrutarlo.
domingo, 13 de enero de 2013
1º E.S.O.: U.D. Nos Ayudamos.
Ya comenzamos la U.D. 6 " Nos Ayudamos".
En el siguiente enlace podrás acceder a las fichas que te ayudarán a evaluar a tus compañeros y a tí mismo.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.
Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación PINCHA AQUÍ
Enla para ver la ficha de co-evaluacion de grupo PINCHA AQUÍ
En el siguiente enlace podrás acceder a las fichas que te ayudarán a evaluar a tus compañeros y a tí mismo.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.
Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación PINCHA AQUÍ
Enla para ver la ficha de co-evaluacion de grupo PINCHA AQUÍ
1º E.S.O.
U.D. 6.
INDICADORES:
C4.9. Autoevaluarse correctamente en función de los objetivos planteados
en la unidad.
|
C4.17. Plantear un mínimo de 2 propuestas de mejora colectiva ante los
resultados obtenidos y valorados en la unidad.
|
C7.2. Ser responsable con el uso del material y ayudar a su colocación y
recogida.
|
C8.1. Relacionarse y comunicarse con sus compañeros de equipo,
escuchando, aportando ideas y colaborando antes, durante y después de las
actividades físico-deportivas
|
C8.5. Aceptar las reglas, normas y decisiones de grupo en los torneos y
en los juegos cooperativos propuestos mostrando respeto ante posibles
discrepancias
|
C10.7. Expresar e interpretar de forma escrita las sesiones de Educación
Física de cada unidad en el portafolios de la asignatura con orden, claridad
y con escasas faltas de ortografía.
|
INSTRUMENTOS EVAL.
·
IPAD DEL PROFESOR. (OBSERVACIÓN DIRECTA)
·
FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN Y CO-EVALUACIÓN (ESCALA
DESCRITIVA).
·
EXAMEN TRIMESTRE (PRUEBA ESCRITA)
·
PRUEBA FÍSICO-MOTRIZ FINAL.
·
PORTAFOLIOS.
U.D. NOS AYUDAMOS. (U.D.6)
JUEGOS COPERATIVOS.
SIENTE, PIENSA, COMPARTE, ACTÚA.
1.
Lectura
del desafío en grupo.
2.
Observa
cuáles son tus sentimientos, miedos, temores, ante la situación planteada
(desafío) y ponte en el lugar de los demás del grupo, porque eso va a influir
en el resultado y la eficacia de las soluciones.
3.
Cada
componente del grupo debe pensar las posibles formas de salvar el reto.
4.
Igualmente,
cada uno ha de exponer cómo lo haría (soluciones pensadas).
5.
El
grupo prueba una solución de cada componente como mínimo.
6.
Tras
ensayarlas deberán elegir la más eficaz para superar el reto propuesto.
7.
Una
vez concluido el desafío deben debatir y analizar en grupo, los errores y
aciertos, planteando posibles mejoras para próximos retos.
Al finalizar los
desafíos deberán completar la ficha de co-evaluación del grupo y entregar
posteriormente al profesor junto a las fichas de desafíos entregadas.
viernes, 11 de enero de 2013
2ºE.S.O.: U.D. Beisbol.
Ya comenzamos la U.D. 6 de Beisbol.
En el siguiente enlace podrás acceder a los apuntes de beisbol y algunos vídeos con jugadas que te darán una idea de cómo se juega en las competiciones oficiales.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.
Enlace para los apuntes y los vídeos de beisbol PINCHA AQUÍ
Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación PINCHA AQUÍ
En el siguiente enlace podrás acceder a los apuntes de beisbol y algunos vídeos con jugadas que te darán una idea de cómo se juega en las competiciones oficiales.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.
Enlace para los apuntes y los vídeos de beisbol PINCHA AQUÍ
Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación PINCHA AQUÍ
U.D. 6.: BEISBOL
Aspectos a evaluar en la U.D. 6 (INDICADORES):
C5.4. Aplicar con
eficacia el bateo, el pase y la recepción en situación real de juego del
beisbol.
|
C5.6. Relacionarse
y comunicarse con sus compañeros de equipo con respeto y colaboración antes,
durante y después de los partidos.
|
C5.8. Identificar
las conductas negativas generadas durante las competiciones realizadas
reflejándolas en las fichas de valoración.
|
C5.12. Conocer e
interpretar las reglas básicas del beisbol aplicándolas con eficacia en los
partidos.
|
C5.14. Conocer y
comprender los mecanismos de la acción motriz y los factores de los que
depende identificándolos en las acciones de los deportes realizados.
|
C5.16.
Autoevaluarse correctamente en función de los objetivos planteados en la
unidad y a su nivel de ejecución.
|
C8.2. Respetar a
adversarios y compañeros en todo momento saludándolos al inicio y fin de los
partidos, felicitándolos y animándolos cuando corresponda.
|
C8.6. Considerar
los torneos deportivos y las competiciones que se realicen como un reto
positivo de superación personal y no como un enfrentamiento y comparación
respecto a sus compañeros.
|
C10.2. Expresar e
interpretar de forma escrita las sesiones de Educación Física en el
portafolios de la asignatura con orden, claridad y con escasas faltas de
ortografía.
|
C10.5. Aplicar con
eficacia el uso de los ordenadores y las páginas del Departamento de
Educación Física y del Centro para la realización de los cuestionarios o
trabajos de cada unidad didáctica.
|
C10.6. Buscar,
recopilar y procesar información para la elaboración de los resúmenes
iniciales en cada unidad didáctica solicitada sin copiar la información ni
faltas de ortografía.
|
INSTRUMENTOS EVAL.
- · IPAD DEL PROFESOR. (OBSERVACIÓN DIRECTA)
- · FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN Y CO-EVALUACIÓN.
- · CUESTIONARIO ON-LINE.
- · EXAMEN TRIMESTRE (PRUEBA ESCRITA)
- · PRUEBA FÍSICO-MOTRIZ FINAL. Torneo clase.
- · Recuperación y subida de nota: torneo interclases en los recreos.
- · PORTAFOLIOS.
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