2º E.S.O.: Making of de los bailes de 2º E.S.O.

Una vez finalizada la unidad de bailes, y entregados los making of de cada grupo, ya podemos ver una pequeña muestra de lo que hicieron en el vídeo que se muestra a continuación. Esperemos que les guste.

2º ESO MO General Blog from Sies Arona on Vimeo.

Vídeo resumen de los "Torneos en la Playa".

Torneos en la Playa 2014 SIES from Sies Arona on Vimeo.

2º E.S.O.: Torneos en la Playa.

Vídeo presentación del SIES en Arona.

A continuación podrás ver un vídeo donde se presenta el Centro en el que estamos este año. Faltan muchas cosas y muchas personas de la Comunidad Educativa pero se puede ver una pequeña representación que muestra nuestras instalaciones, actividades, instalaciones y personal y alumnado. Esperamos que te guste.

Video presentación from Sies Arona on Vimeo.

2º E.S.O.: Cuestionario EVAGD Balonmano.

Ya puedes realizar el cuestionario de Balonmano en EVAGD. Anímate y suerte. Enlace a EVAGD

1º E.S.O.: Torneos en la Playa.

Ya podemos ver algunas fotos de los torneos en la playa realizados por 1º ESO.
El tiempo acompañó durante toda la mañana, y gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Arona y su Patronato de Deportes se pudo disfrutar de la Playa de Los Cristianos y sus instalaciones para poder realizar deporte en ella.
Se jugaron partidos de fútbol playa, ultimate playa, fútbol tenis, palas y voleibol playa.
Aquí podemos ver una pequeña muestra de ello.

1º E.S.O.: Cuestionario EVAGD Ultimate ya disponible.

Ya puedes realizar el cuestionario en EVAGD de la unidad de Ultimate.

Anímate y hazlo, ya sabes que califica para esta unidad y el trimestre. Suerte.

Sendero al Teide: trabajo grupo 2ºC.

2ºESO Teide grupo 2ºC FPDR from Sies Arona on Vimeo.

Sendero al Teide: trabajo grupo 2º A.

Sendero al Parque Nacional del Teide from Sies Arona on Vimeo.

2ºE.S.O.: vídeo de la excursión al Teide

2º ESO Teide 2014 from Sies Arona on Vimeo.

1º E.S.O.: U.D. Bádminton.

Ya estamos comenzando la U.D. de Bádminton.
 Para ello se adjunta los apuntes de este deporte donde verás los aspectos básicos para poder jugarlo  y las fichas que utilizarás para evaluarte y evaluar a tu compañero.

 APUNTES DE BÁDMINTON. 

 FICHAS DE AUTO Y CO-EVALUACIÓN.

1º E.S.O.: vídeo ejemplo 1º A "Ejercicios para calentamiento del fútbol".

A continuación podrás ver un ejemplo de creación del vídeo de nuestros ejercicios de técnica del fútbol, a realizar por cada equipo de los 1º de la E.S.O.

Ejercicios De Futbol 1º A Miguel from Sies Arona on Vimeo.

2º E.S.O.: Senderismo por el P.N. del Teide.

Jornada idílica en el Parque Nacional del Teide con el alumnado de 2º E.S.O.
Las recientes nevadas en la isla y la apertura de las carreteras permitieron el acceso a este paraíso natural que tenemos en Las Cañadas del Teide.
Un cielo azul, una temperatura suave, una brisa que casi no se notaba y la nieve que nos acompañó durante todo el sendero, hicieron de esta ruta un paseo perfecto, con compañeros y compañeras, profesorado, y como, las croquetas y tortillas de Fátima, Juan Jesús, Aynara y otros más que nos hicieron el trayecto más sabroso aún si cabe.
Ahí va un ejemplo de lo bien que lo pasamos.

De 2º ESO Teide 2014

Enlace al álbum del Teide

Las mejores aplicaciones para hacer deporte con tu móvil.

Ahora que vienen los senderos puedes ver un artículo que analiza las mejores aplicaciones para hacer deporte con tu teléfono. Aprovecha y utilízalas en la excursión que vas a realizar.

ARTÍCULO MEJORES APLICACIONES PARA HACER DEPORTE

2º E.S.O.: Sendero al Parque Nacional del Teide. Trabajo y consejos.

El próximo 21 de febrero realizaremos la actividad complementaria del 2º trimestre en el Parque Nacional del Teide, donde haremos un sendero dentro de ese magnífico Parque Nacional.
Además del sendero tendrás que realizar un trabajo en grupo, e individual posteriormente con los datos que obtengas durante su realización. Esos datos a obtener serán de tiempo, rumbos, distancias (talonamiento), frecuencia cardiaca, situación del mapa, etc...
Para ello te adjuntamos los apuntes del trabajo a realizar, además de algunos consejos y la autorización del año pasado para ampliar información(aunque te daremos en el Centro la actual y original).

AUTORIZACIÓN (pinchar aquí para ver la autorización del año pasado)

TRABAJO: (enlace directo pincha aquí)

CONSEJOS PARA SENDERISMO.

1º E.S.O.: U.D. Fútbol. Ejemplos de ejercicios realizados.

UD Fútbol inicios from Sies Arona on Vimeo.

1º E.S.O.: Sendero Las Lagunetas Los Loros.

Este martes 11 de febrero todo el alumnado de 1º de la E.S.O. del Centro realizó un sendero por la ruta "Las Lagunetas Loros" con un total de 10km. y una duración aproximada de 3 horas. El rendimiento y la actitud del alumnado fue muy bueno, y la climatología acompañó desde el principio permitiendo observar unas increibles vistas en todo momento. A continuación podemos un ejemplo del buen ambiente y el entorno maravilloso por el que se caminó. También podrás ver el recorrido que se hizo con los datos de distancia, tiempo,etc.

2º E.S.O.: Vídeo de la U.D. de béisbol.

SIES Arona Béisbol ene 14´ from Sies Arona on Vimeo.

Equipo de ATLETISMO del SIES en Arona: Resultados finales.

Gran actuación del equipo que representó al SIES en Arona.
El alumnado que fue a las instalaciones del Estadio de Atletismo de Los Cristianos realizaron una destacadísima actuación al mostrar una motivación y comportamiento excelentes, además de quedar en el 6º lugar de 13 Centros, teniendo en cuenta que participaban centros de 900 alumnos y este SIES cuenta con 170, y nuestro Centro con 1º y 2º de la ESO pudiendo participar alumnado de 3º y 4º d ela E.S.O.
Por todo ello FELICIDADES a los y las atletas que representaron al SIES en Arona.
Adjuntamos fotos y resultados de esta 2ª concentración del atletismo del sur de la isla de Tenerife.

Calendario de Educación Física del 2º trimestre.

Ya puedes ver las fechas de los exámenes, actividades complementarias, entrega de portafolios, recuperaciones y trabajos de este trimestre para que te planifiques mejor.

1º E.S.O.: Descripción de la U.D. FÚTBOL.

1º E.S.O.: U.D. 8. FÚTBOL.

Ya hemos comenzado la unidad didáctica 8 de 1º de la E.S.O.
Como se comentó en clase, esta unidad tiene mucho que ver con la anterior, NOS AYUDAMOS, con la diferencia de que tenemos una pelota y un equipo que se opone a nuestro objetivo.
Para facilitarte el aprendizaje te adjuntamos 2 archivos que te ayudarán a avanzar y sacar mejor nota.

Apuntes de fútbol

Mapa U.D. 8

Enlaces de interés:

http://www.futsala.com/reglas/

http://www.futbolsala.com.es/

Reglamento fútbol 7

Resumen reglamento Fútbol 7




MEDIDAS FÚTBOL 7

2º E.S.O.: Cuestionario U.D. Beisbol en EVAGD.

Ya puedes realizar el CUESTIONARIO de la unidad didáctica de beisbol. Entra en EVAGD con tu usuario y contraseña y realízalo, tendrás dos oportunidades para hacerlo y tienes hasta el 2 de marzo para ello.Apóyate de los apuntes y de lo que has escuchado en las sesiones de esta unidad en clase. Ya sabes, inténtalo y suerte.

Recuerda que si no puedes acceder a internet en tu casa por
cualquier motivo pondremos en algún recreo a tu disposición el aula de informática para que lo hagas. Estáte atento.

Olimpiadas Deportivas de Navidad.

El pasado miércoles 18 de diciembre celebramos las tradicionales olimpiadas de Navidad en el Campo Municipal de Fútbol del Arona.

Este año las pruebas realizadas fueron las siguientes:

Velocidad (80m.)

Resistencia (1000m.)

Marcha atlética (1500m.)

Lanzamiento de Peso.

Lanzamiento de jabalina.

Triple salto.

Brilé y alerta.

Tenis-palas.

Relevos 4x250m.

Exhibición de Lucha Canaria.

Fútbol 7.

El ambiente que se vivió fue de compañerismo, diversión, respeto y fair play, y de una muy buena realización, gracias en gran medida a los organizadores-colaboradores que ayudaron en todo momento a que todo saliese bien.

A continuación podemos ver una muestra de las actividades que se realizaron en estas Olimpiadas.

2º E.S.O.: U.D. 6 "Beisbol".

Ya comenzamos la U.D. 6 de Beisbol.
 En el siguiente enlace podrás acceder a los apuntes de beisbol y algunos vídeos con jugadas que te darán una idea de cómo se juega en las competiciones oficiales.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.

Enlace para los apuntes y los vídeos de beisbol  PINCHA AQUÍ

Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación  PINCHA AQUÍ

U.D. 6.: BEISBOL

Aspectos a evaluar en la U.D. 6 (INDICADORES):

C5.4. Aplicar con eficacia el bateo, el pase y la recepción en situación real de juego del beisbol.	C5.6. Relacionarse y comunicarse con sus compañeros de equipo con respeto y colaboración antes, durante y después de los partidos.
C5.8. Identificar las conductas negativas generadas durante las competiciones realizadas reflejándolas en las fichas de valoración.	C5.12. Conocer e interpretar las reglas básicas del beisbol aplicándolas con eficacia en los partidos.
C5.14. Conocer y comprender los mecanismos de la acción motriz y los factores de los que depende identificándolos en las acciones de los deportes realizados.	C5.16. Autoevaluarse correctamente en función de los objetivos planteados en la unidad y a su nivel de ejecución.
C8.2. Respetar a adversarios y compañeros en todo momento saludándolos al inicio y fin de los partidos, felicitándolos y animándolos cuando corresponda.	C8.6. Considerar los torneos deportivos y las competiciones que se realicen como un reto positivo de superación personal y no como un enfrentamiento y comparación respecto a sus compañeros.
C10.2. Expresar e interpretar de forma escrita las sesiones de Educación Física en el portafolios de la asignatura con orden, claridad y con escasas faltas de ortografía.	C10.5. Aplicar con eficacia el uso de los ordenadores y las páginas del Departamento de Educación Física y del Centro para la realización de los cuestionarios o trabajos de cada unidad didáctica.
C10.6. Buscar, recopilar y procesar información para la elaboración de los resúmenes iniciales en cada unidad didáctica solicitada sin copiar la información ni faltas de ortografía.

INSTRUMENTOS EVAL.

• ·         IPAD DEL PROFESOR. (OBSERVACIÓN DIRECTA)
• ·         FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN Y CO-EVALUACIÓN.
• ·         CUESTIONARIO ON-LINE.
• ·         EXAMEN TRIMESTRE (PRUEBA ESCRITA)
• ·         PRUEBA FÍSICO-MOTRIZ FINAL. Torneo clase.
• ·         Recuperación y subida de nota: torneo interclases en los recreos.
• ·         PORTAFOLIOS.

1º E.S.O.: U.D. 6 "Nos Ayudamos".

Ya comenzamos la U.D. 6 " Nos Ayudamos".
 En el siguiente enlace podrás acceder a las fichas que te ayudarán a evaluar a tus compañeros y a tí mismo.
A continuación también podrás ver los indicadores y los intrumentos a utilizar para poder evaluarte en esta unidad.

Enlace para ver las fichas de auto y co-evaluación  PINCHA AQUÍ

Enla para ver la ficha de co-evaluacion de grupo  PINCHA AQUÍ

1º E.S.O.

U.D. 6.

INDICADORES:

C4.9. Autoevaluarse correctamente en función de los objetivos planteados en la unidad.	C4.17. Plantear un mínimo de 2 propuestas de mejora colectiva ante los resultados obtenidos y valorados en la unidad.
C7.2. Ser responsable con el uso del material y ayudar a su colocación y recogida.	C8.1. Relacionarse y comunicarse con sus compañeros de equipo, escuchando, aportando ideas y colaborando antes, durante y después de las actividades físico-deportivas
C8.5. Aceptar las reglas, normas y decisiones de grupo en los torneos y en los juegos cooperativos propuestos mostrando respeto ante posibles discrepancias	C10.7. Expresar e interpretar de forma escrita las sesiones de Educación Física de cada unidad en el portafolios de la asignatura con orden, claridad y con escasas faltas de ortografía.

INSTRUMENTOS EVAL.

·         IPAD DEL PROFESOR. (OBSERVACIÓN DIRECTA)

·         FICHAS DE AUTOEVALUACIÓN Y CO-EVALUACIÓN (ESCALA DESCRITIVA).

·         EXAMEN TRIMESTRE (PRUEBA ESCRITA)

·         PRUEBA FÍSICO-MOTRIZ FINAL.

·         PORTAFOLIOS.

U.D. NOS AYUDAMOS. (U.D.6)

JUEGOS COPERATIVOS.

SIENTE, PIENSA, COMPARTE, ACTÚA.

1.      Lectura del desafío en grupo.

2.      Observa cuáles son tus sentimientos, miedos, temores, ante la situación planteada (desafío) y ponte en el lugar de los demás del grupo, porque eso va a influir en el resultado y la eficacia de las soluciones.

3.      Cada componente del grupo debe pensar las posibles formas de salvar el reto.

4.      Igualmente, cada uno ha de exponer cómo lo haría (soluciones pensadas).

5.      El grupo prueba una solución de cada componente como mínimo.

6.      Tras ensayarlas deberán elegir la más eficaz para superar el reto propuesto.

7.      Una vez concluido el desafío deben debatir y analizar en grupo, los errores y aciertos, planteando posibles mejoras para próximos retos.

Al finalizar los desafíos deberán completar la ficha de co-evaluación del grupo y entregar posteriormente al profesor junto a las fichas de desafíos entregadas.